| TT |
Tác giả |
Tên công trình KH |
Xuất bản, Tạp chí |
Năm |
Số, trang |
| 1 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Nhu cầu giao tiếp với cha mẹ của thiếu niên”, |
Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN |
2012 |
|
| 2 |
Trần Thị Lệ Thu |
Những yếu tố cần thiết để xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành tâm lý học trường học tại trường ĐHSPHN |
Kỷ yếu hội thảo khoa học “Tâm lý học đường lý luận, thực tiễn và định hướng phát triển. NXB ĐHSP HN |
2012 |
|
| 3 |
Trần Thị Lệ Thu |
Phát triển những tấm gương của thầy cô- con đường giáo dục kỹ năng mềm hiệu quả cho sinh viên sư phạm |
Kỷ yếu hội thảo khoa học “Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Đại họcsư phạm hiện nay”. ĐHSP TPHCM |
2012 |
|
| 4 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Phong cách giáo dục của cha mẹ trong các lĩnh vực giáo dục gia đình |
Hội thảo: “Phát triển mô hình và kỹ năng hoạt động Tâm lý học đường” - Hội thảo quốc tế về Tâm lý học đường lần thứ III, thành phố Hồ Chí Minh |
2012 |
|
| 5 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Phong cách giáo dục của cha mẹ trong việc đôn đốc con học tập |
Hội thảo khoa học: “ Đổi mới tư duy giáo dục theo tinh thần nghị quyết đại hội Đảng CSVN lần thứ XI”, Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam. |
2012 |
|
| 6 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Phong cách giáo dục của người mẹ trong các lĩnh vực giáo dục gia đình |
Tạp chí Tâm lý học - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam |
2012 |
|
| 7 |
Đàm Thị Vân Anh |
Quan điểm của Macarenco về giáo dục giới tính trong giáo dục gia đình |
Kỷ yếu hội thảo khoa học “Nghiên cứu, ứng dụng tri thức Tâm lí học, Giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay” |
2012 |
Mã số 01.01.477/1181. ĐH 2012-273, |
| 8 |
Trịnh Thúy Giang |
Qui trình xây dựng hệ thống Case dùng trong giảng dạy môn Giáo dục học |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
Số 281, Tr 28 |
| 9 |
Vũ Bá Tuấn |
Sử dụng phần mềm phần mềm trộn đề thi Nguyenhue 2.0 trong quá trình dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên khoa cơ bản với mô hình đào tạo theo tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Kỷ yếu hội thảo khoa học Nghiên cứu, ứng dụng tri thức tâm lý học, giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay |
2012 |
Mã số: 01.01.477/1181. ĐH 2012-273., |
| 10 |
Nguyễn Thị Mùi - Phạm Thanh Bình |
Sử dụng thang đánh giá hành vi tổng thể Conners (Conners CBRS) trong việc thiết kế thang đánh giá nhu cầu TV tâm lý học đường ở HS Trung học cơ sở |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 11 |
Hoàng Trung Học |
Sự khác biệt trong động cơ chọn nghề giữa sinh viên sư phạm Việt Nam và Liên bang Nga |
Kỷ yếu hội thảo quốc tế “Những vấn đề giáo dục hiện đại – Lý luận và thực tiễn” – bộ Giáo dục và Khoa học Liên Bang Nga |
2012 |
pp 130-132 |
| 12 |
Hoàng Trung Học |
Sự khác biệt trong năng lực giao tiếp và tổ chức giữa sinh viên sư phạm Việt Nam và sinh viên sư phạm Liên Bang Nga |
Kỷ yếu hội thảo quốc tế “Sự phát triển năng lực trong môi trường giáo dục hiện đại” – bộ Giáo dục và Khoa học Liên Bang Nga |
2012 |
|
| 13 |
Trần Thị Cẩm Tú |
Th Thực trạng nhận thức về giáo dục giá trị nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 14 |
Phạm Thanh Bình |
Thái độ của HS THCS huyện Yên Khánh, Ninh Bình về bạo lực học đường |
Kỷ yếu hội thảo khoa học “Tâm lý học đường, lý luận, thực tiễn và định hướng phát triển” |
2012 |
|
| 15 |
Trương Thị Hoa |
Tham vấn nghề cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, |
Tham vấn nghề cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, |
2012 |
|
| 16 |
Nguyễn Thị Mùi, Nguyễn Thị Nhân Ái |
Thích nghi thang đo nguy cơ bạo lực học đường trong thang đo tổng quát hành vi Conners - bản tự khai của trẻ |
Kỷ yếu Hội thảo quốc tế về tham vấn học đường lần thứ 3, Tp Hồ Chí Minh |
2012 |
|
| 17 |
Từ Đức Văn |
Thiết kế và tổ chức dạy học môn GDH dựa theo lý thuyết module cho sinh viên ĐHSP |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2012 |
Vol.57, tr.170- 176 |
| 18 |
Nguyễn Thúy Quỳnh |
Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở |
Kỷ yếu Hội thảo “Nghiên cứu, ứng dụng Tâm lý học, giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay” |
2012 |
|
| 19 |
Lê Minh Nguyệt |
Thực trạng hiệu quả tương tác giữa giảng viên và sinh viên ở trường ĐHSP Hà Nội |
Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN |
2012 |
|
| 20 |
Lê Minh Nguyệt |
Thực trạng mức độ tương tác giữa mẹ và con tuổi thiếu niên trong gia đình |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 21 |
|
Thực trạng nhận dạng vai trò giới của học sinh THPT và những ảnh hưởng của nó tới vấn đề lựa chọn nghề nghiệp |
Kỷ yêu Hội thảo khoa học Nghiên cứu, ứng dụng Tâm lí học, Giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay, NXB Đại học Sư phạm,tr.28 – 48, 2012. |
2012 |
|
| 22 |
Lê Minh Nguyệt |
Thực trạng sự hiểu biết lẫn nhau giữa giảng viên và sinh viên trong quá trình tương tác ở trường Đại học Sư phạm Hà nội |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 23 |
Lê Minh Nguyệt |
Thực trạng sự hiểu biết lẫn nhau giữa giảng viên và sinh viên trong quá trình tương tác ở trường Đại học Sư phạm Hà nội |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 24 |
PGS.TS. Đỗ Thị Hạnh Phúc Thạc sĩ Đặng Thị Mai Hiên |
Thực trạng xung đột tâm lí của học sinh THCS trong quan hệ với cha mẹ |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2012 |
|
| 25 |
Phan Thị Hồng Vinh |
Tiếp cận năng lực thực hiện trong tổ chức tự học Giáo dục học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2012 |
|
| 26 |
Nguyễn Hữu Hạnh |
Tìm hiểu và phòng tránh những vấn nạn thường xảy ra ở lứa tuổi học đường |
Kỷ yếu hội thảo khoa học “Tâm lý học đường lý luận, thực tiễn và định hướng phát triển. NXB ĐHSP HN |
2012 |
|
| 27 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Tính chủ động giao tiếp với cha mẹ của thiếu niên |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
|
| 28 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Tính tích cực giao tiếp với cha mẹ của thiếu niên |
Hội thảo quốc tế: “Đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học trong bối cảnh hội nhập Quốc tế”, Trường ĐHKH XH & NV, ĐHQG Hà Nội. |
2012 |
|
| 29 |
Vũ Thị Khánh Linh |
Tính trung thực của thiếu niên trong những gia đình cha mẹ có kiểu PCGD khác nhau |
Hội nghị khoa học cán bộ trẻ khoa Tâm lý - Giáo dục học |
2012 |
|
| 30 |
Trịnh Thúy Giang |
Ứng dụng tư duy phân kỳ để tiếp cận phương pháp Case study trong dạy học |
Kỷ yếu Hôi thảo khoa học toàn quốc- Hội Khoa học Tâm lý- giáo dục Việt Nam |
2012 |
|