TT |
Tác giả |
Tên công trình KH |
Xuất bản, Tạp chí |
Năm |
Số, trang |
1 |
Nguyễn Viết Chữ |
Vấn đề phát triển năng lực khái quát tổng hợp trong dạy học văn học sử |
Kỉ yếu Hội nghị |
2014 |
|
2 |
Kiều Phương Thùy |
Vận dụng dự án vào dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực nội dung “Soạn thảo văn bản” cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Số đặc biệt tháng 5 năm 2015 |
3 |
Phan Thị Thanh Hội |
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế các hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học Sinh học 10 THPT. |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2014 |
Số đặc biệt, tháng 4/2014 |
4 |
Nguyễn Văn Ninh |
Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển toàn diện học sinh |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2014 |
334, p.45 - 47, 54 |
5 |
Nguyễn Văn Ninh |
Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học chương trình nhà trường môn lịch sử (Phần lịch sử Việt Nam thế kỉ X-XIX) nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 |
Kỉ yếu Hội thảo “Xây dựng trường phổ thông thực hành Nguyễn Tất Thành theo mô hình phát triển năng lực học sinh”, Hà Nội |
2014 |
267-279 |
6 |
Đỗ Thị Quỳnh Mai, Đặng Thị Oanh |
Vận dụng quan điểm dạy học phân hoá trong dạy học chương Nitơ Hoá học lớp 11 nâng cao |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Vol 59,No 6BC |
7 |
Trần Khánh Ngọc |
Vận dụng tiếp cận tìm tòi – khám phá khoa học trong dạy học sinh học, |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Vol 59(1): 90-97 |
8 |
Trần Xuân Điệp |
Văn hóa Mỹ - Việt trong hội thoại hàng ngày qua chủ điểm trường học |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Số 1, 2014, tập 59, 98 – 109 |
9 |
Cao Thị Sính |
Văn hóa, văn học và giáo dục đạo đức |
Tạp chí Tuyên giáo |
2014 |
Ttrang 48 - 52 |
10 |
Trần Ngọc Hiếu |
Văn học “queer” ở Việt Nam - Hướng đến một dòng văn học thiểu số |
Tạp chí Tia sáng |
2014 |
số 1 |
11 |
Lã Thị Bắc Lý |
Văn học thiếu nhi Việt Nam! Đầu thế kỉ XXI |
Tạp chí Lý luận phê bình văn học, nghệ thuật |
2014 |
|
12 |
Chu Cẩm Thơ |
Về lớp học thông minh và mô hình dạy học hướng cá nhân trong dạy học môn Toán |
Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo |
2014 |
32-36 |
13 |
Hà Văn Minh |
Về phạm vi và quy mô kết cấu bộ “Toàn Việt thi lục” của Lê Quý Đôn |
Tạp chí Hán Nôm (ISSN 8066 – 8639) |
2014 |
55-59 |
14 |
Kiều Thế Hưng |
Về việc thể hiện những nội dung cơ bản và những giá trị cốt lõi của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ trong sách giáo khoa lịch sử phổ thông hiện nay |
Kỷ yếu Hội thảo khoa học chiến thắng Điện Biên Phủ trong phòng trào giải phóng dân tộc và quan hệ quốc tế thế kỉ XX, ĐHSP Hà Nộ |
2014 |
195-202 |
15 |
Trương Thị Thuý |
Việc tạo nhóm trong tổ chức hoạt động học tập theo nhóm |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
6BC/2014 Tr. 257-264 |
16 |
Phan Ngọc Huyền |
Việt Nam trong di sản văn hóa Thế giới” (bài viết mẫu, song ngữ Hàn – Việt) |
Hội thảo quốc tế hướng tới việc biên soạn Giáo trình Lịch sử cộng đồng Hàn – Việt, Đại học ngoại ngữ Hàn Quốc |
2014 |
|
17 |
Duong Viet Thong, Le Anh Dung |
Viscosity approximation Method for Nonexpansive Semigroups in Banach spaces |
Vietnam Journal of Mathematics |
2014 |
Vol.42,iss.1, 63 – 72 |
18 |
Aline Percot, Philippe Colomban, Céline Paris, Hung Manh Dinh, Marine Wojcieszak, Bernard Mauchamp |
Water dependent structural changes of silk from Bombyx mori gland to fibre as evidenced by Raman and IR spectroscopies |
Vibrational Spectroscopy |
2014 |
ISSN 0924-2031 Available online 26 May 2014, |
19 |
Trần Thị Thanh Huyền, Cao Phi Bằng |
Xác định hàm lượng lipit, chất khoáng, axit béo và các chỉ số hóa sinh trong hạt vừng (Sesamum indicum L.), |
Tạp chí Khoa học và Phát triển, Học viện Nông nghiệp Việt Nam |
2014 |
Tập 12(7): 1029-1033 |
20 |
Đào Thị Phương Diệp, Nguyễn Thị Thanh Mai, Vũ Thị Tình |
Xác định hằng số cân bằng của axit tactric từ dữ liệu pH thực nghiệm bằng phương pháp bình phương tối thiểu |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
|
21 |
Nguyễn Thị Cẩm Hường |
Xác định và hỗ trợ khó khăn về viết ở học sinh tiểu học |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2014 |
8, pp.23-25 |
22 |
Đỗ Thị Quỳnh Mai, Phạm Ngọc Bằng |
Xây dựng bài tập phân hoá trong dạy học chương halogen hoá học lớp 10 nâng cao |
Tạp chí Hóa học và Ứng dụng |
2014 |
số 6(28)/2014 |
23 |
Phạm Đôn g Đức |
Xây dựng chương trình đào tạo đại học ngành giáo dục thể chất cho các trường đại học sư phạm theo định hướng phát triển năng lực sư phạm |
Tạp chí khoa học Thể thao - Viện KH TDTT |
2014 |
5 |
24 |
Đỗ Thành Trung |
Xây dựng tài liệu hướng dẫn thực hành Sinh học ở trường Trung học Phổ thông cho sinh viên Sư phạm Sinh các trường Đại học, |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
? |
25 |
Ngô Thị Hải Yến |
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức theo hướng định hướng Pisa trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông. |
Kỷ yếu Hội nghị khoa học Địa lý toàn quốc lần thứ 8 |
2014 |
(106-151) |
26 |
Đỗ Thị Thảo |
Xây dựng và sử dụng một số bài tập phát triển khả năng tri giác thị giác cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ. |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
"Số 59 (8) Tr 167 –176 |
27 |
Đào Thị Phương Liên |
Xây dựng và thử nghiệm một số bài tập phát triển kỹ năng vận động thô cho trẻ mù 4-5 tuổi. |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2014 |
Số đặc biệt, pp 92-94 |
28 |
Lưu Thị Kim Nhung |
Xu hướng dạy học tiếng Anh hiện nay và ý nghĩa đối với công tác đào tạo tiếng Anh tại các đại học, cao đẳng Việt Nam |
Tạp chí Giáo dục và Xã hội, ISSN: 1859-3917. |
2014 |
Số 43 (104), 2014, 34-36 |
29 |
Nguyễn Duy Bính, Trần Xuân Trí |
Xuất khẩu cao su ở Đông Dương thuộc Pháp từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1939 |
Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam |
2014 |
số 9/ 2014. Tr.22-33 |
30 |
Nguyễn Duy Bính, Trần Xuân Trí |
Xuất khẩu cao su ở Đông Dương thuộc Pháp từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1939 |
Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á, ISSN 0868-2739 |
2014 |
9, 22-33 |