| TT |
Tác giả |
Tên công trình KH |
Xuất bản, Tạp chí |
Năm |
Số, trang |
| 1 |
Phạm Thị Hà |
Đặc trưng trong giao tiếp ngôn ngữ của nữ giới Việt Nam qua hành vi khen |
Nữ quyền – Những vấn đề lí luận và thực tiễn (Kỉ yếu hội thảo khoa học quốc gia), NXB Đại học Sư phạm |
2015 |
386 - 391 |
| 2 |
Nguyễn Thu Tuấn |
Đặc trưng và một số yêu cầu của việc dạy học môn Mĩ thuật ở trường phổ thông |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2015 |
số 360, (tháng 6/2015), tr.51-52 và 55 |
| 3 |
Nguyễn Xuân Hải |
Đảm bảo chất lượng giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trong các nhà trường phổ thông. |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
Vol 60, No 6BC, pp 45-54 |
| 4 |
Trần Ngọc Hiếu |
Dẫn nhập tự sự học nữ quyền luận |
Tạp chí Nghiên cứu văn học, Viện Văn học |
2015 |
số 7 |
| 5 |
Trần Văn Toàn |
Dẫn nhập về lý thuyết diễn ngôn của M. Foucault và nghiên cứu văn học |
Tạp chí Nghiên cứu văn học, Viện Văn học |
2015 |
45 - 57 |
| 6 |
Lộ Đức Anh |
Dẫn nhập: Liên kết ngữ văn học, thực hành chủ nghĩa nhân văn, (dịch) Michelle R.Warren |
Tạp chí Nghiên cứu văn học, Viện Văn học |
2015 |
số 7 |
| 7 |
Nguyễn Thị Thấn |
Đánh giá bằng nhận xét và đánh giá năng lực học sinh tiểu học: Thực trạng và giải pháp |
|
2015 |
|
| 8 |
Nguyễn Thị Hòa - Nguyễn Mạnh Tuấn |
Đánh giá chất lượng đào tạo hệ chính qui Khoa Giáo dục mầm non |
KYHTKH “ K.GDMN-30 năm XD và phát triển” ĐHSP HN |
2015 |
tr 78-83 |
| 9 |
Dương Thị Thủy, Hồ Tú Cường, Phạm Thanh Nga, Đặng Đình Kim |
Đánh giá hiệu quả ức chế sinh trưởng của dịch chiết cây mầm tưới Eupatorium fortune TURCZ |
Tạp chí Phân tích Hóa, Lý và Sinh học |
2015 |
|
| 10 |
Vũ Quốc Chung |
Đánh giá học sinh tiểu hoc trong dạy học toán |
|
2015 |
|
| 11 |
Phan Thị Hồng Xuân |
Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực. |
Kỉ yếu Hội thảo Khoa học Quốc tế: Đánh giá họ sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực. (NXB ĐH Thái Nguyên 2015) |
2015 |
Trang 63 – 65 |
| 12 |
Phạm Thị Lý Thu, Lê Thị Lan, Phạm Thị Hương, Trần Thị Thanh Huyền, Nguyễn Văn Đồng, Lê Huy Hàm |
Đánh giá một số đặc tính nông sinh học của các dòng ngô chuyển gen kháng sâu |
Tạp chí Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn. |
2015 |
Tập 1: 110-117 |
| 13 |
Nguyễn Thị Phương Thanh, Nguyễn Văn Ninh |
Đánh giá năng lực dạy học của sinh viên khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội qua hoạt động thực hành NVSP |
Kỷ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc "Bồi dưỡng năng lực cho giảng viên các trường sư phạm", Hà Nội |
2015 |
381-387 |
| 14 |
Chu Cẩm Thơ - Vũ Anh Tuấn |
Đánh giá năng lực Toán học của học sinh phổ thông qua những bài toán đặc thù |
Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo |
2015 |
Số 352 tr 51-54. |
| 15 |
Phan Thị Thanh Hội |
Đánh giá năng lực tư duy logic trong dạy học Sinh học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học 12 THPT. |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2015 |
số 358: 42-46. |
| 16 |
Vũ Văn Hiển |
Đánh giá trạng thái dinh dưỡng của cây cà phê trồng ở Tây Nguyên. |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
Vol. 60(4): 92-99 |
| 17 |
Trần Thị Minh Thành |
Đánh giá và lập kế hoạch can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
6BC - 2015, pp. 235-243 |
| 18 |
Trần Đăng Sinh |
Đạo Hiếu trong gia đình Việt Nam truyền thống |
Kỷ yếu khoa học, Bộ Khoa học và công nghệ |
2015 |
|
| 19 |
Nguyễn Yến Phương, Hứa Hoàng Anh |
Đào tạo chuyên viên hành chính giáo dục trong chương trình cử nhân chính quy QLGD tại trường ĐHSPHN |
Kỷ yếu hội thảo “Đào tạo cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục”- NXB ĐHSP HN |
2015 |
|
| 20 |
Vũ Quốc Chung |
Đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực |
|
2015 |
|
| 21 |
Bùi Văn Nghị Lê Ngọc Sơn |
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực giáo viên Tiểu học |
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc gia “Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên Toán phổ thông Việt Nam” |
2015 |
tr 24 – 28 |
| 22 |
Bùi Văn Nghị - Nguyễn Tiến Trung |
Dạy học Bất phương trình bậc nhất ở Trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực người học |
Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN |
2015 |
Số đặc biệt 4/2015 (ISSN: 0868 – 3662) tr 2-5 |
| 23 |
Nguyễn Chí Trung, Trương Thị Thắm |
Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
số 60 (7A) |
| 24 |
Lê Thị Lan Anh (Đồng tác giả) |
Dạy học chương trình, sách giáo khoa Ngữ văn địa phương Thanh Hóa ở Trung học cơ sở |
NXB ĐHSP |
2015 |
120 |
| 25 |
Trịnh Thị Lan |
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành (Ngữ văn 12) từ góc độ ngôn ngữ học văn bản |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2015 |
Số 365, kì 1 tháng 9, tr.30-33,26 |
| 26 |
Nguyễn Anh Tuấn – Lại Văn Định |
Dạy học giải bài toán tìm khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng bằng phương pháp thể tích cho học sinh THPT |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
Số 8A - Volume 60 tr 17-27 |
| 27 |
Lê Đình Trung, Phan Thị Thanh Hội |
Dạy học Sinh học góp phần hình thành và phát triển năng lực chung cho người học ở trường THPT |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2015 |
372: 41-43 |
| 28 |
Đỗ Phương Thảo |
Dạy học thành ngữ dân gian tiếng Việt cho người nước ngoài theo quan điểm của Ngôn ngữ học tri nhận (Qua một số thành ngữ dân gian có lớp từ chỉ “động vật”) |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2015 |
Số 8, trang 78-86 |
| 29 |
Lê Huy Hoàng |
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề trong đào tạo giáo viên |
Tạp chí Dạy và Học ngày nay, ISSN 1859-2694 |
2015 |
|
| 30 |
Phạm Thị Bình |
Dạy học theo dự án bài “Phương pháp dạy học các bài ôn tập, luyện tập” trong học phần phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông. |
Tạp chí Hóa học và Ứng dụng |
2015 |
|