| TT | Tác giả | Tên công trình KH | Xuất bản, Tạp chí | Năm | Số, trang | 
        
                
                    | 1 | Nhữ Thị Việt Hoa | Vai trò của dạy học nhóm trong hình thành kĩ năng mềm | Tạp chí Dạy và Học ngày nay, ISSN 1859-2694 | 2013 | số tháng 1, tr23-24 | 
            
                
                    | 2 | Nhữ Thị Việt Hoa  Nguyễn Thị Hiền | Xây dựng kho tài nguyên dạy học công nghệ bằng google site | Tạp chí Thiết bị giáo dục, ISSN 1859-0810 | 2013 |  | 
            
                
                    | 3 | Vũ Cẩm Tú | Xây dựng quy trình phát triển chương trình đào tạo ngành SPKT theo cách tiếp cận CDIO | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2013 |  | 
            
                
                    | 4 | Lê Xuân Quang | Xây dựng thẻ kỹ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành sư phạm | Kỷ yếu hội thảo khoa học các trường sư phạm toàn quốc lần thứ 3 – NXB ĐHSP Đà Nẵng | 2013 |  | 
            
                
                    | 5 | Lê Xuân Quang | Xây dựng thẻ kỹ năng và video hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư  phạm thường xuyên cho sinh viên | Tạp chí Giáo dục & Xã hội ISSN 1859-3971 | 2013 | tr12-14 | 
            
                
                    | 6 | Nhữ Thị Việt Hoa | Xây dựng và sử dụng tranh dạy học hệ thống cung cấp nhiên liệu dùng bộ chế hòa khí (bài 27 – SGK Công nghệ lớp 11), | Tạp chí Thiết bị giáo dục, ISSN 1859-0810 | 2013 | số 91, tr37-39 | 
            
                
                    | 7 | Nguyen Van Cuong, Nguyen Cam Thanh | Allgemeine technische Bildung in Vietnam, Arbeit und Technik in der Bildung | PETER LANG internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, Germany, pp.181-195. | 2012 | tr181-195 | 
            
                
                    | 8 | Nguyễn Cẩm Thanh  Nguyễn Văn Khôi | Biện pháp tăng cường tính tương tác tích cực trong dạy học thực hành kỹ thuật | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2012 |  | 
            
                
                    | 9 | Nguyễn Văn Khôi,  Nguyễn Cẩm Thanh | Biện pháp tăng cường tính tương tác tích cực trong dạy học thực hành kỹ thuật | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2012 | số 4, tr48-56 | 
            
                
                    | 10 | Nguyễn Cẩm Thanh | Chuẩn đánh giá bài dạy thực hành kỹ thuật theo quan điểm dạy học tương tác tích cực | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2012 | số 85, tr21-23 | 
            
                
                    | 11 | Nguyễn Trọng Khanh – Nguyễn Thị Hoa | Đào tạo theo học chế tín chỉ từ góc nhìn của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2012 |  | 
            
                
                    | 12 | Nguyễn Thị Hoa | Đào tạo theo học chế tín chỉ từ góc nhìn của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2012 |  | 
            
                
                    | 13 | Nhữ Thị Việt Hoa | Phát triển kĩ năng mềm thông qua dạy học học phần thực hành phương pháp dạy học | Kỷ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ trường đại học sư phạm Hà Nội lần thứ V | 2012 |  | 
            
                
                    | 14 | Nguyễn Cẩm Thanh | Thiết kế nội dung học tập thực hành kỹ thuật theo quan điểm dạy học tương tác tích cực | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2012 | số 78, tr25-27 | 
            
                
                    | 15 | Lê Xuân Quang | Ứng dụng wiki trong dạy học | Kỷ yếu hội thảo khoa học các trường sư phạm toàn quốc lần thứ 2 – NXB ĐHSP Huế | 2012 | tr145-150 | 
            
                
                    | 16 | Nguyễn Trọng Khanh – Nguyễn Thị Thanh Huyền | Vận dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học học phần Ứng dụng động cơ đốt trong | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2012 |  | 
            
                
                    | 17 | Nguyễn Trọng Khanh | Bàn về chiến lược phát triển của trường Đại học Sư phạm Hà Nội | Kỷ yếu Hội thảo “Đại học Sư phạm Hà Nội 60 năm xây dựng và phát triển” | 2011 |  | 
            
                
                    | 18 | Vũ Thị Lan | Case study – nghiên cứu trường hợp | Tạp chí Khoa học Công nghệ và Môi trường Công an | 2011 |  | 
            
                
                    | 19 | Vũ Thị Lan | Case study – nghiên cứu trường hợp | Tạp chí Khoa học Công nghệ và Môi trường Công an | 2011 |  | 
            
                
                    | 20 | Lê Huy Hoàng | Dạy học Công nghệ ở trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2011 |  | 
            
                
                    | 21 | Nguyễn Văn Khôi  Ngô Văn Hoan | Dạy học môn Công nghệ phổ thông theo định hướng năng lực | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2011 |  | 
            
                
                    | 22 | Nguyễn Văn Khôi | Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 |  | 
            
                
                    | 23 | Vũ Thị Lan | Một số biện pháp thiết kế dạy học thực hành kỹ thuật điện dựa vào nghiên cứu trường hợp (Case study) | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2011 |  | 
            
                
                    | 24 | Vũ Thị Lan | Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trọng dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên Sư phạm kỹ thuật | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2011 |  | 
            
                
                    | 25 | Vũ Thị Lan | Một số đặc điểm sư phạm của phương pháp case study trong dạy học thực hành kỹ thuật | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2011 |  | 
            
                
                    | 26 | Lê Xuân Quang | Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm | Tạp chí Dạy và Học ngày nay, ISSN 1859-2694 | 2011 | tr45-46 | 
            
                
                    | 27 | Nguyễn Cẩm Thanh | Quan hệ giữa các thành phần của quá trình dạy học theo quan điểm dạy học tương tác tích cực | Tạp chí Khoa học Giáo dục - Viện KHGDVN | 2011 | số 73, tr.22-25 | 
            
                
                    | 28 | Nhữ Thị Việt Hoa | Sử dụng lược đồ tư duy để dạy học ôn tập phần Vẽ kĩ thuật – môn Công nghệ 11 ở Trung học phổ thông | Kỷ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ các trường đại học sư phạm toàn quốc lần thứ nhất | 2011 |  | 
            
                
                    | 29 | Nhữ Thị Việt Hoa | Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học | Kỷ yếu HTKH cán bộ trẻ các trường ĐHSP | 2011 |  | 
            
                
                    | 30 | Nguyễn Trọng Khanh | Về chiến lược phát triển các trường Đại học Sư phạm | Kỷ yếu Hội thảo “Đại học Sư phạm Hà Nội 60 năm xây dựng và phát triển” | 2011 |  |