| TT |
Tác giả |
Tên công trình KH |
Xuất bản, Tạp chí |
Năm |
Số, trang |
| 1 |
Nguyễn Mạnh Tuấn |
Tìm hiểu thái độ của giáo viên mầm non về Toán |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2015 |
Số 361, trang 10-12 |
| 2 |
Vũ Thị Thảo |
Từ thể loại truyện phiêu lưu nghĩ về Dế mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài |
Văn học thiếu nhi trong nhà trường, NXBGD,2015 |
2015 |
|
| 3 |
La Thi Bac Ly |
УДК 37.01:821.612.91 THE VETIGE OF CULTURE OF TAY ETHNIC GROUP IN VIETNAM IN DUONG THUAN POETRY WRITTEN FOR CHILDREN |
Series «Multilingual education and philology of foreign languages» (Institute of multilingual education Abai Kazakh national pedagogical university) |
2015 |
ISSN 2307-7891 № 2 (10) 2015 (Page 114- 118) |
| 4 |
Mai Van Hung, Hoang Quy Tinh |
“Some Anthropometric Indices of High School Pupils of Kinh, Cham and Kho-Me People in the South of Vietnam |
Asia Research Network, ISSN 1738-625X |
2014 |
52-56 |
| 5 |
Nguyễn Thị Luyến |
Các lỗi kĩ thuật làm thí nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi và biện pháp khắc phục |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Volume 59, Number 6BC, Page 272-279 |
| 6 |
Đinh Hồng Thái |
Cách thức hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ bị rối loại giao tiếp |
Kỷ yếu Hội thảo quốc tế, ĐHQG TPHCM, Tâm lý học. |
2014 |
|
| 7 |
Trần Thị Thắm |
Đánh giá tính sáng tạo của trẻ 5-6 tuổi bằng TSD-Z của Klauss K.Urban |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2014 |
Volume 59, number 6BC (từ trang 265 đến trang 271) |
| 8 |
Nguyễn Thị Hòa |
Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành GDMN trong giờ thực hành môn GDH |
Bản tin Giáo dục Từ xa và Tại chức - Trường ĐHSPHN |
2014 |
Số 41 (Từ trang 22 đến trang 25) |
| 9 |
Lã Thị Bắc Lý |
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ có nhu cầu đặc biệt - vấn đề cần được quan tâm trong thời kì hội nhập, |
Tạp chí Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT |
2014 |
|
| 10 |
Hoang Quy Tinh |
Some Anthropometric Indicies and Malnutrition Status of Preschool Children in My Phuc Commune, My Loc Distric, Nam Dinh Province |
VNU Journal of Science |
2014 |
234-241 |
| 11 |
Đinh Thanh Tuyến |
Trẻ tích cực học cách sản sinh ngôn ngữ như thế nào? |
Tạp chí Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT |
2014 |
|
| 12 |
Vũ Thị Thảo |
Truyện loài vật trong văn học thiếu nhi Việt Nam |
Tạp chí Lý luận phê bình văn học, nghệ thuật |
2014 |
|
| 13 |
Đinh Thanh Tuyến |
Tương tác mẫu tính với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non |
Tạp chí Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT |
2014 |
Số 4/2013 trang 30,31, 35. |
| 14 |
Lã Thị Bắc Lý |
Văn học thiếu nhi Việt Nam! Đầu thế kỉ XXI |
Tạp chí Lý luận phê bình văn học, nghệ thuật |
2014 |
|
| 15 |
Ngô Bá Công |
Bồi dưỡng khả năng trang trí môi trường hoạt động ở trường mầm non |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2013 |
Số đặc biệt, tr 104-105 |
| 16 |
Hoàng Quý Tỉnh |
Đánh giá phần mềm nhân trắc của Tổ chức Y tế thế giới bằng nghiên cứu một số kích thước nhân trắc trên trẻ em 3-6 tuổi tại Hà Nội |
Tạp chí Y học Việt Nam, ISSN 1859-1868 |
2013 |
248-254 |
| 17 |
Vũ Thanh Vân |
Đồ chơi dân gian trong hệ thống đồ dùng dạy học trẻ em |
Tạp chí Thiết bị giáo dục, ISSN 1859-0810 |
2013 |
|
| 18 |
Hoàng Thị Phương |
Kĩ năng quan sát trẻ - Kĩ năng nền tảng trong hoạt động sư phạm của giáo viên MN |
Tạp chí Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT |
2013 |
Số 1/2013 (trang 16,17) |
| 19 |
Hoàng Thị Phương |
Một số giải pháp phát huy ảnh hưởng của văn hóa trong GDMN |
Tạp chí Khoa học ĐHSPHN |
2013 |
Số 5, 2012 (trang 101-107) |
| 20 |
Lê Thị Thanh Thủy |
Một số hoạt động giúp giáo viên mầm non tăng cường phát triển trí tuê cảm xúc |
Tạp chí Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT |
2013 |
số 3, tr 26-27 |
| 21 |
Lê Thị Thanh Thủy |
Nghệ thuật tạo hình truyền thống với trẻ mầm non |
Tạp chí Lý luận phê bình văn học, nghệ thuật |
2013 |
Số 10, tháng 6/2013, tr 69-73 |
| 22 |
Nguyễn Thị Hòa |
Rèn luyện tay nghề cho sinh viên hệ chính quy khoa GDMN trong xu hướng đổi mới GDMN ở nước ta |
KYHTKH “Rèn luyện NVSP cho SV K.GDMN” ĐHSP HN |
2013 |
|
| 23 |
Hoàng Quý Tỉnh |
Sử dụng phần mềm WHO AnthroPlus trong nghiên cứu một số chỉ số nhân trắc của học sinh phổ thông trung học theo vùng sinh thái Nam Bộ |
Tạp chí Y học Việt Nam, ISSN 1859-1868 |
2013 |
265-275 |
| 24 |
Lê Thị Thanh Thủy |
Thay đổi các cách thức tổ chức dạy và học môn Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non |
Bản tin Giáo dục Từ xa và Tại chức - Trường ĐHSPHN |
2013 |
Số 37, tháng 6/2013, tr 21-25 |
| 25 |
Nguyễn Thị Mỹ Dung |
Thực trạng kỹ năng tự bảo vệ của trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2013 |
số Đặc biệt tháng 06/ 2013 |
| 26 |
Hoàng Quý Tỉnh |
Thực trạng thừa cân – béo phì và một số yếu tố liên quan ở trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi tại Hà Nội |
Tạp chí Y học Việt Nam, ISSN 1859-1868 |
2013 |
194-199 |
| 27 |
Vũ Thanh Vân |
Bước đầu sử dụng một số phần mềm đồ họa trong thiết kế trò chơi học tập trên máy tính cho trẻ em |
Kỷ yếu Hội thảo khoa học ĐHSPHN |
2012 |
|
| 28 |
Nguyễn Mạnh Tuấn |
Định hướng hình thành tri thức phương pháp cho trẻ Mẫu giáo lớn và học sinh ở đầu cấp tiểu học thông qua một số hoạt động hình học, |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
Số 289, trang 36-39 |
| 29 |
Nguyễn Thị Mỹ Dung |
Một số biện pháp nâng cao lòng yêu nghề của giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay |
Kỉ yếu Hội thảo quốc gia |
2012 |
|
| 30 |
Đinh Thanh Tuyến |
Quá trình học cách nghe hiểu ngôn ngữ của trẻ |
Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT |
2012 |
"số 292, |