Chân dung Tiến sĩ

A A+

Đang trực tuyến: 124

Tổng lượt truy cập: 13.620.756

Cập nhật thông tin của bạn tại đây Hướng dẫn cập nhật

Tìm kiếm:

TT	Họ tên	Giới	Chuyên ngành	Tên đề tài
721	Phạm Văn Nhã	Nam	Động vật học	Góp phần nghiên cứu khu hệ thú Sơn La
722	Nguyễn Thành Nhân	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử	Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1975 ở trường THPT Thứa Thiên-Huế
723	Nguyễn Mạnh Quỳnh	Nam	Lí luận văn học	Tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng nhìn từ lí thuyết thời gian tự sự của G.Genette
724	Lê Ngọc Sơn	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán	Dạy học toán ở tiểu học theo hướng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
725	Đỗ Tiến Sỹ	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt	Con đường hình thành phong cách nhà văn cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông qua việc dạy học tác phẩm văn học
726	Tạ Văn Sỹ	Nam	Lí luận và lịch sử giáo dục	Biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng
727	Bùi Ngọc Thạch	Nam	Lịch sử Việt Nam Cận đại và hiện đại	Chiến khu Quang Trung trong cao trào kháng nhật cứu nước và tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945
728	Vũ Đoàn Thái	Nam	Sinh thái học	Nghiên cứu một số kiểu cấu trúc rừng ngập mặn ảnh hưởng đến khả năng bảo vệ bờ biển ở Hải Phòng
729	Vũ Thị Hồng Thắm	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt	Phạm Văn Đồng với vấn đề dạy học Văn trong nhà trường phổ thông
730	Nguyễn Tấn Thắng	Nam	Lí luận và Lịch sử giáo dục	Các biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên ở miền núi tỉnh Quảng Nam
731	Nguyễn Văn Thắng	Nam	Văn học Việt Nam	Thơ làng quê trong phong trào thơ mới 1932-1945
732	Nguyễn Thị Kim Thành	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học	Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hoá học phần kim loại và phi kim cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thường xuyên
733	Đặng Văn Thành	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp	Phương pháp đào tạo nghề gắn với thị trường lao động ở Việt Nam
734	Nguyễn Kim Thành	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp	Phát triển năng lực tự học vẽ kĩ thuật trong đào tạo giáo viên công nghệ
735	Nguyễn Thị Phương Thảo	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt	Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5
736	Nguyễn Thị Kim Thoa	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán	Rèn luyện kĩ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học
737	Nguyễn Toàn	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp	Dạy học nghề điện dân dụng ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp-hướng nghiệp theo hướng liên thông với môn công nghệ phổ thông
738	Nguyễn Thanh Trường	Nam	Lí luận văn học	Truyện viết về miền núi trong giai đoạn 1930-1945
739	Nguyễn Anh Tuấn	Nam	Lí luận và Lịch sử giáo dục	Những biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam
740	Đoàn Thị Tỵ	Nữ	Tâm lí học chuyên ngành	Những khó khăn tâm lí trong việc giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên sư phạm
741	Phan Thị Hồng Xuân	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt	Vấn đề đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6
742	Kenglao Blia Yao	Nữ	Lịch sử thế giới cận đại và hiện đại	Quá trình phát triển kinh tế-xã hội ở nông thôn Lào từ 1975 đến 2000
743	Đào Thị Việt Anh	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học	Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học phần hóa phi kim trường trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin
744	Vũ Thị Lan Anh	Nữ	Tâm lí học chuyên ngành	Nghiên cứu mức độ trí tuệ của học sinh lớp 5
745	Phạm Thị Anh	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt	Rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự
746	Phạm Tuấn Anh	Nam	Lí luận văn học	Sự đa dạng thẩm mĩ của văn xuôi Việt Nam sau 1975
747	Nguyễn Thị Bích	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử	Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
748	Nguyễn Thị Thế Bình	Nữ	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử	Hình thành khái niệm "Cách mạng tư sản" theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại ở trường THPT
749	Dương Huy Cẩn	Nam	Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học	Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hóa học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo môđun
750	Nguyễn Văn Cơ	Nam	Phương trình vi phân và Tích phân	Một số lớp phương trình giả vi phân p - adic

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Top

Các phần thưởng cao quý trường được nhà nước trao tặng

Phụ trách nội dung: Ban biên tập
Phát triển và quản lý: Trung tâm CNTT
Xem tốt nhất trên firefox, Chrome, ie 7+8