Chân dung Tiến sĩ

A A+

Đang trực tuyến: 124

Tổng lượt truy cập: 13.620.756

Cập nhật thông tin của bạn tại đây Hướng dẫn cập nhật

Tìm kiếm:

TT	Họ tên	Giới	Chuyên ngành	Tên đề tài
301	Đỗ Huy Quang	Nam	Phương pháp giảng dạy Văn	“Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ dạy học tác phẩm văn học ở trường phổ thông trung học”
302	Nguyễn Thanh Sơn	Nam	Địa lý kinh tế và chính trị	“Tổ chức lãnh thổ du lịch thành phố Hài Phòng”
303	Phạm Quốc Sử	Nam	Lịch sử cận đại và hiện đại	“Tiểu thủ công nghiệp Thái Bình (1954-1995)”
304	Trần Đăng Thao	Nam	Văn học Việt Nam	“Đóng góp của Vũ Trọng Phụng đối với lịch sử văn học Việt Nam hiện đại trong lĩnh vực phóng sự và tiểu thuyết”
305	Nguyễn Xuân Thức	Nam	Tâm lý học chuyên ngành	“Nghiên cứu tính tích cực giao tiếp của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi”
306	Lê Thanh Thuỷ	Nữ	Tâm lý học chuyên ngành	“Ảnh hưởng của tri giác tới tưởng tượng sáng tạo trong hoạt động vẽ của trẻ 5-6 tuổi”
307	Trần Mạnh Tiến	Nam	Lý thuyết và lịch sử văn học	“Lý luận phê bình văn học Việt Nam ba mươi năm đầu thế kỷ 20”
308	Đỗ Thị Minh Tính	Nữ	Phương pháp giảng dạy Địa lý	“Vận dụng ngôn ngữ bản đồ đề xây dựng bản đồ kinh tế giáo khoa treo tường dùng trong trường phổ thông trung học Việt Nam”
309	Đỗ Hương Trà	Nữ	Phương pháp giảng dạy Vật lí	“Nghiên cứu tổ chức tính huống, định hướng hoạt động học xây dựng kiến thức trong dạy học khái niệm lực ở lớp 7 phổ thông”
310	Nguyễn Trí	Nam	Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt	“Cơ sở khoa học và thực tiển của việc xây dựng nội dung phân môn làm văn trong chương trình môn tiếng Việt tiểu học”
311	Hà Bình Trị	Nam	Văn học Việt Nam	“Những vấn đề trong sáng tác của Nam Cao qua thực tiễn nghiên cứu về nhà văn”
312	Nguyễn Quang Trung	Nam	Văn học Việt Nam	“Tiếng cười Vũ Trọng Phụng qua một số tác phẩm tiêu biểu”
313	Nguyễn Thanh Tú	Nam	Lý thuyết và lịch sử văn học	“Từ quan niệm nghệt thuật đến nghệ thuật ngôn từ trong truyện ngắn trào phúng của Nguyễn Công Hoan”
314	Vũ Thị Tuyết	Nữ	Văn học Việt Nam	“Vấn đề truyện Kiều qua các thời kỳ lịch sử (từ khi tác phẩm ra đời tới nay)”
315	Đinh Thị Hoàng Uyên	Nữ	Địa lý tự nhiên	“Sử dụng hệ thống thông tin địa lí và bản đồ tự động để đánh giá điều kiện tự nhiên phục vụ qui hoạch lãnh thổ vùng đồng bằng sông Hồng (lấy ví dụ huyện Cẩm Bình)”
316	Nguyễn Tân Vượng	Nam	Động vật học	“Mối Macrotermes (Termitidae, Isoptern) ở miền Nam Việt Nam và biện pháp phòng trừ”
317	Trịnh Thị Hải Yến	Nữ	Phương pháp giảng dạy Vật lý	“Sử dụng phương pháp nhận thức (phương pháp mô hình) trong dạy học vật lí phổ thông nhằm phát triển tư duy học sinh”
318	Nguyễn Thanh Hải	Nữ	Vật lý lý thuyết và vật lý toán	“Nghiên cứu tính chất nhiệt động và mô đun đàn hồi của kim loại có khuyết tật “
319	Phan Thị Thu Hiền	Nữ	Văn học các dân tộc châu Á	“Một số đặc trưng thi pháp của sử thi Mahabharata”
320	Phạm Thị Kim Anh	Nữ	Phương pháp giảng dạy Lịch sủ	“Sách giáo khoa lịch sử trường phổ thông trung học Việt Nam từ năm 1945 đến nay”
321	Phạm Hiến Bằng	Nam	Toán giải tích	“Một số vấn đề về cấu trúc Tôpô tuyến tính và bài toán không gian vô hạn chiều”
322	Đỗ Thị Châu	Nữ	Tâm lý học chuyên ngành	“Nghiên cứu kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 6”
323	Hoàng Văn Chức	Nam	Địa lý kinh tế và chính trị	“Dân cư nguồn lao động trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế vùng duyên hải Nam Trung Bộ”
324	Đinh Trí Dũng	Nam	Văn học Việt Nam	“Nhân vật trong tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng”
325	Phan Huy Dũng	Nam	Lý thuyết và lịch sử văn học	“Kết cấu thơ trữ tình (nhìn từ góc độ loại hình)”
326	Phan Đức Duy	Nam	Lý luận và Phương pháp dạy học Sinh học	Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho sinh viên kỹ năng dạy học sinh học
327	Trương Thị Bích Hà	Nữ	Tâm lý học chuyên ngành	“ Tưởng tượng sáng tạo của sinh viên khoa diễn viên trường đại học sân khấu điện ảnh Việt Nam”
328	Hoàng Thanh Hải	Nam	Phương pháp giảng dạy Lịch sử	“Sử dụng di tích lịch sử trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường trung học cơ sở “
329	Nguyễn Thị Hạnh	Nữ	Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt	“Rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh lớp 4 và lớp 5”
330	Nguyễn Văn Hào	Nam	Toán giải tích	“Tính chính qui của không gian mầm các hàm chuẩn hình giá trị véctơ và thác triển các hàm chỉnh hình”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Top

Các phần thưởng cao quý trường được nhà nước trao tặng

Phụ trách nội dung: Ban biên tập
Phát triển và quản lý: Trung tâm CNTT
Xem tốt nhất trên firefox, Chrome, ie 7+8