Chân dung Tiến sĩ

A A+

Đang trực tuyến: 124

Tổng lượt truy cập: 13.620.756

Cập nhật thông tin của bạn tại đây Hướng dẫn cập nhật

Tìm kiếm:

TT	Họ tên	Giới	Chuyên ngành	Tên đề tài
331	Trần Văn Hiếu	Nam	Lý luận và lịch sử sư phạm học	“Xây dựng qui trình làm việc độc lập với sách và tài liệu học tập cho sinh viên”
332	Trần Văn Hiếu	Nam	Văn học Việt Nam	“Ba phong cách trào phúng trong văn học Việt Nam thời kỳ 1930-1945: Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao”
333	Đỗ Thị Thanh Hoa	Nữ	Địa lý kinh tế và chính trị	“Di cư tự do trong quá trình đô thị hoá và tác động của nó tới môi trường xã hội thành phố Hà Nội”
334	Phạm Viết Hồng	Nam	Địa lý kinh tế và chính trị	“Phân bố đặc điểm phân bố dân cư và xác định mạng lưới điểm dân cư trung tâm ở nông thôn tỉnh Thừa Thiên – Huế”
335	Nguyễn Thị Hồng	Nữ	Văn học các nước xã hội chủ nghĩa	“Nghệ thuật thể hiện tâm lý nhân vật của L.Tônxtôi trong tác phẩm Chiến tranh và Hoà Bình”
336	Đào Khang	Nam	Địa lý tự nhiên	“Đánh giá đất đai đồi núi Nghệ An và đề xuất các mô hình sử dụng đất đai cho lâm, nông nghiệp”
337	Nguyễn Thị Bích Lan	Nữ	Hoá hữu cơ	“Nghiên cứu biến tính nhựa polyeste không no và tổng hợp Vinyleste dùng cho vật liệu polyme Comporit”
338	Bùi Văn Lợi	Nam	Văn học Việt Nam	“Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ những năm đầu thế kỷ XX đến năm 1945: Diện mạo và đặc điểm”
339	Trần Viết Lưu	Nam	Phương pháp giảng dạy Lịch sử	“Tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh tiểu học”
340	Nguyễn Đình Luyện	Nam	Hoá phân tích	“Nghiên cứu chiết phức nguyên tố đất hiếm bằng tributylphotphat, axit2-Etythexylphotphoric khi có axit tricloaxetic”
341	Trần Hữu Nam	Nam	Toán giải tích	“Tính giả lồi của miền tồn tại của hàm phân hình giá trị vectơ và tính đầy của các tôpô to , tw , td trên không gian các hàm nguyên”
342	Trần Thị Nam	Nữ	Phương pháp giảng dạy tiếng Việt	“ Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học ngữ pháp tiếng Việt
343	Nguyễn Tuyết Nga	Nữ	Phương pháp giảng dạy Địa lí	“Phương pháp dạy học địa lý ở trường Tiểu học Việt Nam (lớp 4,5) theo hướng cho học sinh “tự phát hiện” tri thức”
344	Trần Trung Ninh	Nam	Hoá lý thuyết và hoá lý	“Zeolit ZSM-5, tổng hợp đặc trưng và tính chất xúc tác “
345	Chăm Phômmavông	Nam	Lý luận ngôn ngữ	“Đặc điểm định danh và chuyển nghĩa trong trường từ vựng tên gọi các bộ phận cơ thể con người tiếng Lào”
346	Phạm Hồng Quang	Nam	Lý luận và lịch sử sư phạm học	“Ứng dụng một số biện pháp tổ chức học tập ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường phổ thông dân tộc nôi trú các tỉnh phía Bắc (thực hiện trên môn tiếng Việt)”
347	Thái Thuần Quang	Nam	Toán giải tích	“Tính đều và sự thác triển hàm nguyên, ánh xạ nguyên”
348	Xaynhasản Sukhănthakhaty	Nam	Lý thuyết và lịch sử văn học	“Truyền thống và cách tân trong văn học hiện đại Lào”
349	Khămmani Suriđết	Nam	Địa lý kinh tế và chính trị	Sự biến đổi dân số và phân bố dân cư nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào”
350	Dương Tiến Sỹ	Nam	Phương pháp giảng dạy sinh học	“Giáo dục môi trường qua dạy học sinh thái học lớp 11 phô thông trung học”
351	Phạm Đình Tám	Nam	Vật lý lý thuyết	“Nghiên cứu tính chất nhiệt động của hợp kim thay thế AB cấu trúc lập phương diện tâm và lập phương khối tâm bằng phương pháp mômen “
352	Trần Quý Thắng	Nam	Vi sinh học	“Tuyển tập tuyển chọn và nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của nấm men dùng lên mem vang quả điều”
353	Trần Viết Thụ	Nam	Phương pháp giảng dạy Lịch sử	“Giảng dạy những nội dung văn hoá trong khoá trình lịch sử dân tộc ở trường trung học phổ thông”
354	Võ Minh Thứ	Nam	Sinh lý học thực vật	“Nghiên cứu so sánh một số chỉ tiêu sinh lý, sinh hoá của 4 giống lúa chịu mặn khác nhau đưới ảnh hưởng của mặn NaCl và nặm có xử lý KClO3”
355	Phạm Ngọc Thưởng	Nam	Lý luận ngôn ngữ	“Các cách xưng hô trong tiếng Nùng”
356	Nguyễn Thị Bích Thuỷ	Nữ	Địa lý kinh tế và chính trị	“Vấn đề tái hoà nhập với cộng đồng của người di cư hồi hương ở thành phố Hải Phòng”
357	Phan Minh Tiến	Nam	Lý luận và lịch sử sư phạm học	“Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở”
358	Nguyễn Kim Tiến	Nữ	Động vật học	“Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học ếch đồng (Rana rugulosa Wegmann) trong điều kiện nuôi.
359	Nguyễn Văn Tứ	Nam	Phương pháp giảng dạy tiếng Việt	“ Sử dụng ngữ liệu văn học dân gian trong dạy học tiếng Việt”
360	Nguyễn Tường	Nam	Địa lý kinh tế và chính trị	“Cơ sở khoa học của việc tổ chức không gian du lịch dải ven biển Thừa Thiên Huế – Đà Nẵng – Quảng Nam”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Top

Các phần thưởng cao quý trường được nhà nước trao tặng

Phụ trách nội dung: Ban biên tập
Phát triển và quản lý: Trung tâm CNTT
Xem tốt nhất trên firefox, Chrome, ie 7+8