Tên đề tài, dự án, nhiệm vụ KH&CN đã chủ trì

Thời gian

(bắt đầu - kết thúc)

Thuộc Chương trình (nếu có)

Tình trạng

(đã nghiệm thu-xếp loại, chưa nghiệm thu)

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp sử dụng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật ở một số trường mầm non hòa nhập ở thành phố Hà Nội (Chủ trì)

6/2010-12/2011

Đề tài KHCN cấp Trường

Đã nghiệm thu

Tìm hiểu, ứng dụng tư tưởng và phương pháp giáo dục của Maria Montersori trong dạy học cho trẻ khuyết tật tại Việt Nam (Tham gia)

2009-12/2011

Đề tài KHCN cấp Bộ

Đã nghiệm thu

TT

Tên công trình

(bài báo, công trình...)

Là tác giả hoặc 

là đồng tác giả

công trình

Nơi công bố

(tên tạp chí đã đăng/ nhà xuất bản )

Năm công bố

1

Tạp chí quốc gia

Sử dụng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật tại các trường mầm non hòa nhập Hà Nội

Tác giả

Tạp chí giáo dục

2014

Nguyên nhân rối loạn cảm xúc của trẻ mầm non theo thuyết lịch sử - văn hóa nhân loại của L.S Vygotsky

Tác giả

Tạp chí trường ĐHSP Hà Nội

2015

2

Hội nghị quốc tế

Những yêu cầu cơ bản đối với một chuyên viên tâm lý học đường

Đồng tác giả

Kỷ yếu hội thảo quốc tế Tâm lý học học đường lần IV, 8/2014

2014

Applying L.S.Vygotsky’s socio-cultural theory to Vietnam’s education for children with disabilities

Đồng tác giả

Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Полиязычное образование и иностранная филология», №2 (10).2015

ISSN 2307-7891

2015

Những thách thức cơ bản đối với công tác can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ ở Việt Nam hiện nay/Основные проблемы раннего 

вмешательства при аутизме

сегодня во Вьетнаме

Đồng tác giả

Актуальные вопросы обеспечения качества специалистов в профессиональных образовательных организациях. Материалы  XVII Всерос. научной  практической кофереции (Воронеж, 19-го мая 2016 г, ВГПГК - 2016 Ч.1)

ISBN 978-5-902348-61-X, c.40-49

2016