Tên đề tài, dự án, nhiệm vụ KH&CN đã chủ trì

Thời gian

(bắt đầu - kết thúc)

Thuộc Chương trình (nếu có)

Tình trạng

(đã nghiệm thu-xếp loại, chưa nghiệm thu)

1. Phương pháp dạy bộ môn “Kí hiệu ngôn ngữ” cho học sinh khiếm thính ở trường tiểu học chuyên biệt

2013-2015

Đề tài KH&CN cấp trường ĐHSP, SPHN-13-337-

Đã nghiệm thu

Loại xuất sắc

TT

Tên công trình

Hình thức, quy mô, địa chỉ áp dụng

Thời gian

Ngôn ngữ kí hiệu thực hành

- Giáo trình - Sử dụng cho các cơ quan nghiên cứu, cơ sở đào tạo ngành sư phạm về Giáo dục đặc biệt, phụ huynh, sinh viên…

2016

Một số phương pháp dạy bộ môn Kí hiệu ngôn ngữ cho học sinh khiếm thính ở trường tiểu học chuyên biệt

- Tài liệu tham khảo - Sử dụng: tài liệu tham khảo cho giáo viên, phụ huynh, sinh viên

2016

TT

Tên công trình

(bài báo, công trình...)

Là tác giả hoặc là đồng tác giả công trình

Nơi công bố

(tên tạp chí đã đăng/ NXB)

Năm công bố

1

Tạp chí quốc tế

2

Tạp chí quốc gia

Phát triển ngôn ngữ kí hiệu cho học sinh khiếm thính lớp tiền tiểu học

Tác giả

Tạp chí khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

2015

Sử dụng ngôn ngữ kí hiệu hỗ trợ trong dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính cấp tiểu học

Tác giả

Tạp chí khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

2015

3

Hội nghị quốc tế

4

Hội nghị quốc gia

5

Sách chuyên khảo

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành

Đồng tác giả

NXB Đại học Sư phạm Hà Nội

2016